近期，学校组织开展2026年秋季学期教学质量专项检查工作，以查促改、以督提质，扎实推进教学管理规范化建设。
校级教学督导组于9月第三周对全校14个教学单位2026年春季学期教学工作开展全覆盖专项检查，重点查阅39名理论课教师课堂教学资料、36门课程期末试卷及课程目标达成度分析材料、30门实验实践课程教学资料，抽查24名学生毕业设计（论文）相关材料，核查25个教研室教研活动开展情况及教师听课记录情况。
检查聚焦教学教研室（实验室）活动与听课情况、课堂教学资料建设情况、考务组织与试卷分析归档情况、实验实践教学质量情况、毕业设计（论文）质量管理情况、教学质量监控保障体系六大模块，实现教学全过程、全链条质量督查。各教学单位前期完成自查，形成自查清单与报告。督导组对各单位亮点予以肯定，对薄弱问题逐项反馈、限期整改。
检查显示，经过新一轮审核评估，学校教学运行规范有序、质量态势良好。教师教学资料归档完备，考务组织严谨、试卷批阅规范，实验实践教学过程管理扎实，毕业设计（论文）格式规范、指导到位，教学质量监控闭环机制运行顺畅。
学校教学督导组将坚持问题导向、目标导向、结果导向相结合，对检查发现的问题建立台账、限期整改、闭环落实，细化教学过程管理、强化教研内涵建设、完善质量保障机制，不断夯实教学工作基础，推动学校教育教学质量稳步提升。
