习近平总书记强调，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。要善用“大思政课”，把思政小课堂同社会大课堂结合起来，推动思政教育与社会实践深度融合，教育引导学生立鸿鹄志，做奋斗者。学校“方寸初心”大思政课育人展厅，正是落实这一重要指示精神的生动实践。展厅以“小载体承载大思想、小空间彰显大格局”为建设理念，围绕“立心·答卷之问”“明向·政绩之要”“守正·足迹镜鉴”“笃行·答卷见效”四大板块，为全校师生搭建起沉浸式、常态化的思政教育新阵地。截至目前，展厅已累计接待校内外参观学习24场、覆盖650余人次。
展厅落成以来，迅速成为校内外思政教育的热点地标。学校领导带队参观研学，对展厅“以小见大”的育人设计予以充分肯定，展厅内独具巧思的“初心之镜”将“正衣冠、明德行、守初心”的理念深度融入阵地建设，成为锤炼党性修养、涵养师德师风的精神标尺。在示范引领下，全校各部门、学院师生党支部迅速掀起参观学习热潮，师生在沉浸式学习中完成思想淬炼，让思政教育真正入脑入心、见行见效。
展厅的育人效能正从校园辐射向更广阔的社会场域。省市级单位、兄弟院校及企事业单位先后预约参观研学，已成为地区党员干部思想政治教育的重要阵地和展示学校思政育人成果的重要窗口。依托“东北抗联精神+钢铁文化”双育人模式，教师宣讲团以理论深度阐释党的自我革命的核心要义，学生宣讲团用“青言青语”讲述初心故事，以师生联动的分层讲解模式让不同受众在“初心之镜”前叩问政绩观三个根本问题，在“足迹镜鉴”中感悟为民初心，使展厅成为“行走的思政课堂”。
教学与科研在展厅实践中实现了双向赋能。依托学校“东北抗联精神+钢铁文化”双育人模式，教师团队将展陈中凝练的史料素材转化为教学案例，将抗联将士“篝火暖民、踏雪留痕”的精神品质融入思政课堂，以生动素材替代传统说教，推动“让思政课动起来”的教学改革。策展过程中积累的文献资料与理论成果，也直接转化为相关课题研究的有力支撑。展厅内“红炉·正己”廉洁书隅，精选抗联斗争史、钢铁工业发展史等书籍，为师生提供“淬火炼钢、正心明道”的阅读空间，真正实现了从策展到教学、从教学到科研的良性互动。
从校园走向社会，从课堂延伸至实境，“方寸初心”大思政课育人展厅以“小空间”承载“大思政”，以“实景课”涵养“政绩观”。学校通过展厅持续探索“钢铁思政”育人新模式，构建起党建与业务双融合、教学与科研共促进、校内与校外同辐射的大思政育人格局。这场以初心为名的思想之旅，正以扎实的育人成效持续夯实学校哲学社会科学发展的思想根基，为建设特色鲜明、优势突出的区域高水平应用型大学凝聚起强大的精神合力。
作者：贾楠
编辑：新媒体中心
